Categoría: Recursos

Tenemos un amplio abanico de recursos que nos permiten acceder, crear, compartir, y transmitir conocimiento. En esta sección os iremos compartiendo todas las novedades.

  • Se busca profesional eLearning

    Se busca profesional eLearning

    Se busca profesional eLearning… ¿Estas pensando dar el salto al mercado laboral? ¿Quieres cambiar de proyecto, empresa, …? ¿Quieres abordar nuevos desafíos? Si cumples con los siguientes requisitos seguro que puedes afrontar cualquier tipo de proyecto y encajar en diferentes equipos de trabajo… Se busca profesional eLearning.

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  • #DesafioÑ el videojuego educativo que triunfa

    #DesafioÑ el videojuego educativo que triunfa

    Hace unos días pude leer en el Diario 20minutos una noticia acerca de una app móvil educativa que ayudaba a los estudiantes a mejorar sus habilidades para la redacción. Resulta que había sido premiada como la tercer mejor idea empresarial de Andalucía 2013.

    Esta iniciativa,  presentada como DesafíoÑ consiste en un videojuego basado en el baloncesto como escenario y con el objetivo principal de acabar con las faltas de ortografía. Para ello, el jugador va disputando diferentes encuentros avanzando fase a fase y teniendo que acertar las preguntas planteadas para poder ir anotando.

    desafioCada encuentro tiene, como en la realidad, cuatro cuartos y del acierto o error del jugador al responder una serie de preguntas que se van planteando en la parte inferior de la pantalla depende que Ñ acabe la jugada en canasta o en tiro fallido y de que, cuando ataca el rival, este haga lo propio. El videojuego incluye 18 equipos, 180 jugadores y cinco fases. Indica González que, al tratarse de baloncesto, el rival más poderoso es Estados Unidos, en el nivel cinco, donde se plantean las cuestiones más complejas y con más opciones de respuesta.
    (Fuente: Diario 20minutos)

    En oJú nos encanta este tipo de iniciativas y desde aquí deseamos lo mejor para este proyecto, especialmente para que sea el primero de muchos más que han de venir 😉 .  Y para que quede reflejado por qué nos encanta este cocktail didáctico, aquí os resaltamos algunos de los ingredientes que pensamos enriquecen DesafioÑ:

    • Aprender jugando. Esto no es nada nuevo, y para el que aún no lo tenga claro puede encontrar mucha literatura al respecto. Desde oJú sabemos que este es un ingrediente con éxito asegurado.
    • Escenario adecuado al público. Seleccionar un escenario, entorno, medio o dispositivo, que se ajuste al público en cuestión, garantiza que este se desenvuelva con soltura y que además de sentirse familiarizado pueda sacarle el máximo rendimiento a la acción planteada. En este caso, es evidente que una app móvil parece ser una elección bastante acertada.
    • Cubrir una demanda. La temática educativa, tomada como finalidad de esta app, podría haber sido cualquiera, sin embargo, la elección del refuerzo de nuestra lengua parece coincidir con una carencia clara que se puede palpar entre los grupos de jóvenes.

    ¿Qué otras experiencias similares conocéis? ¿Qué otros ingredientes se pueden barajar para conseguir un resultado exitoso?

  • El #powerpoint en el diseño instruccional

    ¿Usas las diapositivas en el diseño instruccional? ¿es una herramienta a tener en cuenta? ¿qué posibilidades ofrece el diseño con herramientas sencillas?

    El powerpoint o cualquier programa de diapositivas tienen mala fama. Sobre todo si vienen en un correo electrónico reenviado millones de veces y con mensajes de autoayuda…. Pero si lo asociamos a su uso en el diseño instruccional, nos viene a la cabeza  un producto de elearning de una calidad cuestionable. Este pensamiento puede tener algo de verdad debido a los malos ejemplos que vemos por ahí de presentaciones o de “trasvase” literal de diapositivas diseñadas para una finalidad y convertidas en “contenido” scorm para su uso en un LMS a lo más gordo. En este post intentaremos quitar esa mala fama a esta herramienta y ver las posibilidades que ofrece como herramienta inicial y de base en el diseño.

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  • Simulando la realidad como medio de #aprendizaje

    Simulando la realidad como medio de #aprendizaje

    Para algunos es casi un Learning by doing, para otros es un aprender jugando.

    Pero bueno, ciertamente… Ni siempre son tan reales ni tampoco tienen por qué ser forzosamente divertidos. Cuando hablamos de simuladores nos referimos a soluciones prácticas que tratan de representar situaciones reales, normalmente atendiendo a una o varias finalidades.

    Estas soluciones pueden ser desde una simple técnica o dinámica de grupo, role playing, a sofisticados softwares y equipamientos que sumergen al usuario en una experiencia más cercana que lejana de la realidad.

    Simulando-Realidad

    Los usos más extendidos persiguen generalmente al menos uno de los siguientes objetivos:

    • Entretenimiento
    • Aprendizaje y/o entrenamiento

    Y en muchas ocasiones, especialmente desde ámbitos educativos/formativos, se busca la consecución de ambos.

    A lo largo de la historia, los docentes siempre han solido recurrir a ejercicios de simulación para explicar conceptos o procesos ¿Qué son si no aquel famoso “ponte en situación” o aquellos problemas de “Imagina que…”? Al menos eran recursos que pretendían escenificar situaciones con las que podrías encontrarte en tu día a día, algunas con más acierto que otras, claro está 😉

    Sin embargo, cuando hablamos de simulaciones en lo primero que pensamos es en esas cabinas con mandos y llenas de pantallas que comenzamos a ver para el adiestramiento de pilotos militares. Y es cierto, la industria militar comenzó a apostar en esta forma de entrenamiento virtual, a mi parecer, cuando se percató de que por mucho que costara montar un simulador, siempre sería mucho más económico y productivo que la instrucción de vuelo a la antigua usanza.

    De hecho, con esta misma filosofía, los actuales aviones de radiocontrol te ofrecen con su compra un software que te permite simular el vuelo de estos aparatos enchufando el mando original a tu PC. Bueno, la verdad es que no solo te lo ofrecen, realmente te recomiendan encarecidamente la práctica virtual inicial para evitar hacerlo añicos en las primeras de cambio.

    Llegados a este punto, es fácil reconocer que el mundo de los simuladores está tan presente que realmente lo encontramos en cualquier ámbito. A continuación paso a enumerar algunos ejemplos, algunos prácticos, otros originales y otros que simplemente me han llamado la atención:

    • Simuladores de Gestión: Normalmente enfocados en la dirección y management de organizaciones, van desde algunas versiones modo “videojuegos” como los míticos PCfútbol o SIMCity,  a los tan de moda simuladores de bolsa.

    sim_CEME

    simulador construcción

    •  Simuladores de software: Se usan habitualmente creando entornos simulados, a modo de videotutoriales interactivos. Estos permiten realizar gestiones de administración sin tener que usar entornos de desarrollo o producción, y además pueden guardar el avance del aprendizaje.

    sim_soft

    • Otros simuladores: En este apartado he recogido algunos ejemplos de simuladores que me parecen excelentes herramientas de aprendizaje. A destacar todos aquellos usados para implementar habilidades artísticas como aprender a tocar un instrumentos musical:

    Rocksmith2014Edition-1024x576

      • O bien, aprender las nociones básicas del manejo de una cámara réflex a través de algún simulador como éste:

      • Por último, me pareció muy curioso e interesante el siguiente simulador de cocina (eso sí, esto ya es a otro nivel ;-))
    cocina
    Simulador de cocina

    Sin duda el potencial del simulador como herramienta de aprendizaje parece no tener límites… Bueno sí, quizás los costes de producción o el acceso a este tipo de recursos, cuando contemplamos simuladores más sofisticados. En fin, ¿qué opinas sobre este tema? ¿Nos cuentas tu experiencia? 


    Más información

    La demonización de los juegos en e-learning

    Software de simulación 

    Simuladores para aprender profesiones

  • Excelente SaaS #LMS para la #Formación Corporativa

    Excelente SaaS #LMS para la #Formación Corporativa

    En este entrada quería compartir una solución para la formación corporativa que me ha llamado  la atención, me refiero a Docebo LMS, un LMS en modalidad SaaS.

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  • 10 #Aplicaciones móvil y web útiles para el #formador

    Son muchos los artículos que encontramos del tipo las 40 mejores aplicaciones del mundo!, las 23’4 aplicaciones que no te puedes perder!!… Pues bien, aquí os traemos una lista de 10 aplicaciones útiles de verdad para el formador en general y sobretodo variadas. No solo para dispositivos móviles sino también aplicaciones web (que se ejecutan en el mismo navegador).

    10app

    Así que empezamos, aplicaciones sobre imagen y sonido orientado a integrar en un proceso formativo algunas ideas tecnológicas interesantes como para dejar boquiabierto al personal, eso si te atreves claro.

    Presentamos «Las 10 aplicaciones güenas de verdá!«. Preparado o preparada?!

    1. PowToon. Videos animadosPowToon

    Os recomendamos una aplicación de las que pronto veremos muchas más, hablamos de PowToon un creador de videos animados donde tu eres el guionista, director y productor. 

    En su web podemos lanzarnos a la piscina de forma gratuíta probando sus funcionalidades, su interfaz es muy fácil e intuitiva con un simple método de coger y arrastrar figuras sobre un lienzo podemos montar nuestra película que de forma gratuita contendrá publicidad de la marca ¿te atreves? [su_divider top=»no»]

    2. TeamViewer. Maneja tu PC desde el móvil

    ¿Has querido alguna vez un dato de tu ordenador o la necesidad de hacer una acción de soporte a distancia?

    La aplicación que recomendamos para esto es TeamViewer, compatible con todos los sistemas operativos donde sólo tienes que instalar el programa en los PC´s (también disponible para  dispositivo móvil) y configurarlo de modo que sólo puedas acceder tú o quien tenga la clave de acceso.TeamViewer

    Imagina que en el PC de tu casa tienes escaneado y listo un documento con tu DNI,  podrías acceder a tu PC y enviártelo por correo electrónico o ejecutar una unidad virtual (DropboxGoogle Drive, etc…) y pasarlo allí para tenerlo también automáticamente en tu dispositivo móvil.

    También podrás acceder a ordenadores ajenos para arreglar algún problema con solo facilitarte su clave. No hay riesgo puesto que TeamViewer lleva un gran desarrollo en su campo y las claves son cifradas tal y como cuentan en su web:

    «TeamViewer crea una contraseña dinámica que se cambia sola en las opciones estándares con cada reinicio del programa y garantiza de tal manera una seguridad adicional para el acceso no autorizado a éste sistema[…]«

    Además, con esta aplicación también podrás realizar reuniones online de hasta 25 participantes. Con esto, sus usos pueden ser aplicables a cualquier sector en el que pensemos, por supuesto, la docencia.

    [su_service title=»Accede a su descarga para dispositivo móvil» icon=»icon: mobile» size=»60″]

    android apple

    [/su_service] [su_divider top=»no»]

    3. Ustream. Retransmisión de video en directo

    ustream

    Hablamos mucho del vídeo, de la posibilidad de transmitir tu clase presencial a través de un canal online EN DIRECTO. Esto lo podemos conseguir con USTREAM.

    Tus alumnos y alumnas podrán seguir una clase desde su casa por ausencia o podrás dar una clase de apoyo para un grupo igualmente en directo sin ser una webconferencia. Luego la clase queda almacenada para su visualización de modo asincrónico.

    Esta aplicación surge como tantas otras buenas ideas de Sillycon Valley, con tu mismo móvil o mejor una capturadora de video permite la transmisión de eventos en vivo sin ninguna instalación de software por parte del receptor. Cuenta con una versión de pago y otra gratuita en donde el receptor verá aparecer algún que otra barra de anuncios durante el visionado.

    En congresos y eventos se encuentra bastante normalizado la utilización de alguno de estos servicios… ¿te atreverías a estar en directo en la red?

    [su_service title=»Accede a su descarga para dispositivo móvil» icon=»icon: mobile» size=»60″]

    android apple

    [/su_service]

    [su_box title=»Más info» style=»glass» radius=»5″]En este artículo de blog se explica en 7 pasos cómo configurar tu clase para la retransmisión en video. ¿Cómo configurar ustream para tus clases?[/su_box]

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    4. Video Grabber. Descarga Videos de Internet

    videograbber

    Cada vez más nos animamos a probar recursos diferentes y a ambientar presentaciones con imágenes impactantes, con infografías y, por qué no, con música.

    Os recomendamos una aplicación web que permite descargar cualquier video que veas de los canales mayoritarios (Youtube, Vimeo, Dailymotion, …), así que ahora podrás añadir una música de fondo a tus presentaciones o tener de modo offline los videos que más te interesan en tus sesiones sin necesidad de tener una conexión a Internet estable y funcional. (cuantas veces hemos perdido tiempo por problemas con Internet en una sesión).

    Su funcionamiento es bien sencillo, tomas la URL del video o directamente lo buscas en la web y lo pegas en su barra de descarga, en pocos segundos tendrás la descarga lista para aceptar y tenerla en tu PC.

    [su_service title=»VideoGrabber» icon=»icon: laptop» size=»60″]Accede ahora a la aplicación web.

    * Cuidado con los derechos de autor, descargar por ejemplo música o películas ilegales de youtube es pirateria, sin embargo utilizar un trozo para alguna sesión es totalmente seguro.[/su_service] [su_divider top=»no»]

    5. VozMe. Agrega lectura de textos

    Algunos de nosotros se ha visto a veces con la necesidad de poner voz a un video o a una presentación. Como suele ser habitual, nuestra voz no nos suena bien y es difícil crear un recurso con voz que nos guste sobretodo si es nuestra propia voz la que suena.

    vozme

    Para ello existen muchas herramientas web que son capaces de leer un texto y convertilo en audio, no podemos mejorar el tono robótico que sale pero si es una buena solución para cuando no queremos poner nuestra propia voz.

    [su_service title=»Accede a la Aplicación Web» icon=»icon: laptop» size=»60″]Por ello os damos a conocer VozMe, una aplicación web fácil y simple en la que insertas un texto y lo transforma en audio de voz para poder enviar o incluso descargar a tu PC.[/su_service]

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    6. SpotBros. Mensajería instantánea

    SpotBros es una aplicación de origen español cuya función es la comunicación a través de mensajes, al estilo de Whastapp, esta aplicación permite enviar mensajes a personas de tu agenda y crear grupos de chat.

    spotbross

    ¿Qué hay de nuevo u original? Lo que diferencia SpotBros de otras aplicaciones de mensajería instantánea son dos elementos claves. Lo principal es que SpotBros te brinda la posibilidad de disponer de un Terabite de capacidad en la nube (1000 Gigas), más que suficiente para subir tus fotos, videos, documentos, archivos, etc… para disponer de ellos donde y cuando quieras además de poder compartirlo con tus contactos que es para lo que funciona.

    Por otro lado, la aplicación tiene una interfaz web en la que desde tu PC podrás acceder y manejar ese Terabite de capacidad, la carga y manejo de archivos es fácil y rápida.

    [su_service title=»Accede a su descarga para dispositivo móvil» icon=»icon: mobile» size=»60″]
    android apple

    [/su_service][su_divider top=»no»]

    7. AudioSnaps. Fotos con sonido

    audiosnap

    Hablamos de AudioSnaps, una app móvil para iOS y próximamente para Android con la que podrás sacar fotos y grabar el sonido ambiente (5 segundos) para compartir. La utilidad llega por el aumento de personas que utilizan aplicaciones de fotografía como Instagram para captar un momento y compartirlo con todo el mundo, sin embargo con esta aplicación podrás captar todo el momento, incluyendo el sonido.

    Lo que pretendemos es enriquecer la fotografía tradicional, hacerla más cálida, permitir que las personas capturen momentos y no tan solo imágenes congeladas de sus experiencias con amigos, familia, vacaciones… y, muy importante, manteniendo la espontaneidad que puede dar la fotografía y no otros formatos.

    Échale un ojo a estos dos ejemplos:

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    8. Clipping magic. Elimina el fondo de una imagen

    Cada día es más fácil ser un experto en edición de imágenes, gracias a las aplicaciones webs podemos efectuar acciones complejas con solo tener conexión a Internet.

    clipping

    Os recomendamos guardar en favoritos esta web que consigue quitarnos el fondo de una imagen en 4 sencillos pasos: Subir la imagen, seleccionar algunos puntos de color del fondo en rojo para eliminar, seleccionar los puntos del objeto a guardar en verde y por último hacer click en un botón para guardar y descargar, tendremos nuestra imagen descargada sin fondo.

    Uso real de la aplicación Clipping Magic

    [su_service title=»Accede a la Aplicación Web» icon=»icon: laptop» size=»60″]

    Esta aplicación web, aunque esté en inglés, es muy fácil e intuitivo de manejar por lo que no ofrecerá resistencia.

    No hace falta registrarse si quiera, así que ahora no hay excusa para no ponerse una foto de perfil en la que sales bien pero que el fondo no es del todo deseable.

    Accede a la aplicación web para probarla y testearla[/su_service] [su_divider top=»no»]

    9. Escanear documentos con el móvil

    Cuantas veces hemos necesitado de un escáner para manejar documentos importantes y enviarlos de aquí para allá. Con las nuevas cámaras que integran los teléfonos móviles podemos tener en nuestra mano una manera fácil y rápida de escanear documentos, convertilos a PDF y enviarlos.

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    Mobile Doc Scanner (MDScan) – Android

    Para sistemas operativos Android encontramos MDScan, una aplicación que se integra con discos duros virtuales y envía las imágenes en formato de PDF. En su opción gratuíta podemos encontrar una marca de agua, aunque si queremos tener una imagen limpia solo cuesta 0.99€.

    scanapple

    Scan Page – iOS de Apple

    Para sistemas operativos de Apple encontramos Scan Page, una aplicación con las mismas especificaciones pero 100% gratuita sin marcas de agua.

    Una buena opción si usamos de forma mas o menos usual el escáner.

    [su_service title=»Accede a su descarga para dispositivo móvil» icon=»icon: mobile» size=»60″]

    android apple

    [/su_service] [su_divider top=»no»]

    10. Popplet. Mapas en la redpopplet

    Popplet es una interesante herramienta para organizar nuestras ideas, recursos, imágenes, etc. En forma de gráfico. Tiene múltiples funciones ya que podemos crear muros virtuales, mapas conceptuales, recopilación de recursos, líneas de tiempo etc. Con un resultado visualmente claro y atractivo. Su uso es bastante intuitivo y tiene la ventaja de ser una herramienta colaborativa muy adecuada para el trabajo con los alumnos ya que ofrece la posibilidad de incluir diferentes usuarios.

    Su uso es bien sencillo, montamos nuestros mapas en el navegador a través de su wen donde nos registraremos  y accederemos a nuestra cuenta y comenzamos a crear un nuevo Popplet.

    Utilidades didácticas

    • Realizar trabajos en equipo creando historias, recopilando recursos, presentando contenidos, etc.
    • Plasmar ideas, elaborar galerías fotográficas, confeccionar mapas conceptuales, líneas de tiempo, etc.
    • Apoyo a presentaciones y exposiciones de clase.

    Ejemplo de uso de Popplet sobre la transición española

  • 10 Infografías en eLearning

    10 Infografías en eLearning

    Una infografía es una representación gráfica de la realidad enquiquecida con diversos elementos que facilitan su estudio, es un arte que deben aprender a explotar al máximo los docentes para hacer más amenas sus clases y explicar de manera esquemática –y por lo tanto menos tediosa- sus cotidianas clases sea cual fuere el grado académico donde instruyan (Extraído de un artículo de Ángela Vasquez ).

    Las infografías aplicadas al eLearning empiezan a ser un clásico, y en este post vamos a seleccionar 10 interesantes (en español) que queremos compartir con vosotros:

    [su_accordion]
    [su_spoiler title=»Reglas Netiquette para foros de eLearning (@azaharaTIC )»]

    1. Reglas Netiquette para foros de eLearning (@azaharaTIC )

    info

    [/su_spoiler]
    [su_spoiler title=»Scorm: Contenidos Interoperables (@nestomatic)»]

    2. Scorm: Contenidos Interoperables (@nestomatic)

    info2

    [/su_spoiler]
    [su_spoiler title=»Propósito de “proyecto nuevo” (@azaharaTIC)»]

    3. Propósito de «proyecto nuevo» (@azaharaTIC)

    info3

    [/su_spoiler]
    [su_spoiler title=»Evolución de la Educación Virtual (eLearning)»]

    4. Evolución de la Educación Virtual (eLearning)

    info4

    [/su_spoiler]

    [su_spoiler title=»Mapa de administración de Moodle (@caturani)»]

    5. Mapa de administración de Moodle (@caturani)

    info_catu

    [/su_spoiler]

    [su_spoiler title=»Os presento mi PLE (@nuvallejo)»]

    6. Os presento mi PLE (@nuvallejo)

    info9

    [/su_spoiler]

    [su_spoiler title=»¿Qué son los MOOC? (@nestomatic)»]

    7. ¿Qué son los MOOC? (@nestomatic)

    info5

    [/su_spoiler]

    [su_spoiler title=»Panorama actual de #Empleo #Elearning #España #2013 (@danporras)»]

    8. Panorama actual de #Empleo #Elearning #España #2013 (@danporras)

    info6

    [/su_spoiler]

    [su_spoiler title=»Seis razones para hacer elearning»]

    9. Seis razones para hacer elearning

    info7

    [/su_spoiler]

    [su_spoiler title=»ExeLearning: hoja de ruta (@nestomatic)»]

    10. ExeLearning: hoja de ruta (@nestomatic)

    info8

    [/su_spoiler]

    [/su_accordion]

    Y como el cofre del tesoro, os dejamos esta gran recopilación de Juan Antonio Ortiz (@caturani) en Pinterest con su tablón «elearning-infographics»

    Y tú, ¿conoces más infografías en español sobre eLearning?

    Nos encantaría que las compartieras 😉

     

  • Pon una impresora 3D en el Aula

    Seguimos con los post de cacharreos y sus usos en formación.

    Hace unos días salió la noticia de que una gran superficie de venta de productos tecnológicos lanzaba a la venta una impresora 3D de una conocida marca de tablets española con una resolución y calidad aceptables, mi reacción fue inmediata: ¡Me la compro! y al ver el precio. unos 2500 euros mis expectativas de tenerla se disolvieron inmediatamente y lo único que me quedó fue reflexionar, ¿Para qué puede servir una impresora 3D en un aula de formación?

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  • Drones para el control de exámenes xD!

    ¿No se les podría haber ocurrido otro uso de la tecnología?

    Navegando por la red, me encontré con esta noticia un tanto peculiar: En un Aula Holandesa se le ha ocurrido a una profesora que la mejor solución para ver que si sus alumnos copian o realizan acciones no muy legales en los exámenes es vigilarlos mediante un drone que “zumba” y vuela sobre sus cabezas durante el examen. Este drone, controlado por un experto (menos mal) lleva incorporada una cámara que a su vez emite un streaming a la tablet de la profesora y, como se ve en el video, no pierde detalle de lo que ocurre en la sala. Os dejo el vídeo

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  • Facebook 5 utilidades académicas

    portada_facebook

    Cada uno de nosotros ya conoce y sabe que Facebook se ha convertido en la red social más extensa, con una tasa de usuarios única con más de 1200 millones de usuarios. Esto lo convierte en un lugar de reunión perfecto donde casi todos tenemos un usuario registrado y enlazado a un entorno de amistades, familia y compañeros de trabajo y clase. De las redes sociales existentes, Facebook ofrece espacios para opinar, expresarse, recibir información, compartir información y colaborar en la construcción de conocimientos.

    Facebook está limando asperezas, asuntos sobre la privacidad y sobre su configuración engorrosa hace que muchos usuarios se lo hayan pensado dos veces antes de registrarse o hayan abandonado la red social. Pero lo cierto es que a medida que evoluciona y madura el proyecto se van viendo algunas mejoras relacionadas con la inclusión de herramientas de comunicación más avanzadas que hacen ver las buenas propiedades que subyace en la red social que es la comunicación entre individuos.

    [box type=»bio»]

    El uso de las redes sociales son una realidad a nuestro alcance, podemos hacer un uso lúdico y a la vez formativo de ellas. Veamos algunos datos interesantes generalistas sobre las redes sociales.

    Según el IV Informe sobre Redes Sociales publicado por dos entidades de formación vemos el incremento continuado de individuos que utilizan redes sociales. (Edad de la muestra comprendida entre usuarios de 18 a 55 años).

    fb_informe_redes
    Más información sobre el informe abajo en «Para saber más…»

    [/box]

    Facebook, 5 utilidades para nuestros cursos

    Con el fin de aprovechar la sinergia que se crea en torno a un curso de formación vamos a desarrollar 6 puntos esenciales en los que Facebook puede ayudar a crear un ambiente más cohesionado y con acciones formativas más allá del aula. Ese roce continuado del aula entre protagonistas crea un ambiente particular donde hay personas de muy diversa categoría, con experiencias en contextos laborales diferentes y sobretodo con personalidades muy distintas, desde la persona que está entusiasmada con lo que va a aprender hasta la persona que se encuentra algo forzada a acudir.

    Recomendamos el uso de Facebook para la parte más informal de un curso dándole importancia a un contenido más atípico, un contenido más bien fuera de la programación. Se busca así fácilmente esa actitud de querer empoderar y dar más protagonismo al alumnado. No hay que olvidar que no todos tienen o quieren tener Facebook ni a todos les gusta tener su perfil de Facebook asociado a compañeros de cursos por eso nos debemos limitar solo a un uso informal y fuera del aula.

    Pensamos que una magnífica forma de mantener esa sinergia de actores que intervienen en un proceso educativo es la utilización de Facebook como plataforma de encuentro y de seguir una vez termine el curso para mantenerse actualizado a través de su herramienta de grupos que tanto éxito está cosechando.

    1. Grupos

    Los grupos en Facebook son la reunión de distintos perfiles de la red social a un mismo espacio que puede ser público, abierto o secreto, éste último es el más interesante ya que solo los miembros pueden acceder y todas las publicaciones que de allí surjan no serán vistas por nadie que no sea miembro, ésto permite tener un control completo de lo que allí se trabaje así como la garantía de manejar los perfiles de personas que quieres que contenga el grupo.

    fb_grupo_crear1

    Con el grupo creado podemos añadir a los usuarios, añadir una descripción del grupo, añadir etiquetas, incluir limitaciones de acceso, etc… Procederemos a la mejora de la interfaz añadiendo una imagen de perfil, una imagen de portada y ya la tendremos lista para nuestro uso formativo.

    2. Publicaciones, eventos y preguntas

    Por supuesto, las opciones de publicar son idénticas a las de tu muro, pero añade funcionalidades muy interesantes. En el cuadro de texto del estado nos permitirá añadir: una publicación, un archivo, un evento o una pregunta. Todas estas utilidades son una manera de animar el grupo y de captar la atención de los participantes.

    fb_estado

    Tanto los eventos como las preguntas son recursos útiles que podemos contruir en la red social y comentarla. Sería interesante preguntar de un modo informal la marcha del curso y conocer las expectativas del curso así como su adecuación y eficacia. Igualmente útil son los eventos en los que puedes hacer algún encuentro si la cohesión es buena.

    [box type=»bio»]Si utilizas algún tipo de calendario como el de Outllok o de Google, los eventos pueden ser exportados para ser luego importados a tu calendario personal.[/box]

    3. Compartir enlaces. Curando contenidos

    En todos los blogs, portales de videos, portales de contenidos, etc… Encontramos una serie de iconos, su función es la de compartir en el instante lo que estás viendo. Estas publicaciones puedes derivarlas automáticamente al grupo al que va destinado sin pasar por tu muro.

    4. Manejar archivos

    Podemos cargar e incluso editar archivos y documentos en el mismo grupo. Se pude convertir en una buena tarea extra que puede aumentar la motivación del alumnado. Puedes enlazarlo con dropbox.

    Por otro lado también podemos crear galería de imágenes, no tienen porqué ser fotos personales sino que también puede ser tu presentación en power point, infografías que encuentres, mapas, etc…

    5. Agregar cuenta de correo electrónico

    En la configuración del grupo descubrirás una opción de crear una cuenta de correo electrónico del tipo “@groups.facebook.com”, esa dirección puede ser utilizada por los miembros y sirve para poder publicar documentos adjuntos y/o imágenes a través de un simple mensaje de correo.

    [box type=»info»] Imagina que encuentras una información útil para un compañero pero que también puede ser útil para el grupo, con solo añadir la dirección de correo configurada se publicará automáticamente en el muro con el adjunto compartido.[/box]

    Añadimos un anexo. Interactuar con otros elementos como la música o el arte

    No todo va a ser estudiar es muy importante mantener la cohesión del grupo, por ello debe haber tiempo para la diversión, comparte un video musical un viernes, una imagen graciosa de un lunes o la película que viste ayer tarde que te recordó a una parte del contenido.

    En definitiva, enlaza contenido con emociones.



    [learn_more caption=»Para saber más…»] IV Estudio anual de Redes Sociales

    [/learn_more]