Etiqueta: Desarrollo

  • ¡Nunca dejes de aprender!

    ¡Nunca dejes de aprender!

    [su_quote]Nunca te acostarás sin saber algo más…[/su_quote]

    Cualquier excusa es buena para aprender algo nuevo, ¿no crees?

    [su_note note_color=»#ececec»]Aunque a veces nos empeñamos en todo lo contrario, precisamente en buscar excusas para dejar de hacerlo. Nos acomodamos, nos sumergimos en la rutina y olvidamos lo importante que es aprender durante toda la vida. «No tengo tiempo», «Estoy muy liado», «Lo intento el mes que viene»… ¿Te suena? Y así se nos pasan los años tristemente desaprovechados.[/su_note]

    En los propósitos del nuevo año, oJúLearning siempre mantiene un espacio reservado a esta necesidad, inquietud y pasión por no parar de aprender. Y para que no pierdas esa ilusión, te sugerimos una serie de consejos:

    [su_service title=»SÉ CURIOSO» icon=»icon: rocket» icon_color=»#769cb9″ size=»58″]La curiosidad es uno de los impulsos más básicos e intensos en el ser humano. De hecho muchos estudios sugieren que la química del cerebro cambia cuando nos volvemos curiosos, ayudándonos a aprender y retener mejor la información.
    curioso2[/su_service]

    [su_service title=»APRENDE DIVIRTIÉNDOTE» icon=»icon: smile-o» icon_color=»#769cb9″ size=»58″] Sin duda es muy importante convertir el aprendizaje en una experiencia divertida y al revés, buscar qué aprender mientras nos divertimos. La madre de esta noticia ha pillado al vuelo esta idea 😉

    Noticia extraída de antena3.com
    Noticia extraída de antena3.com

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    [su_service title=»APRENDE Y DESCANSA» icon=»icon: home» icon_color=»#769cb9″ size=»58″]El tiempo de sueño parece ser el momento en el que fijamos nuestros conocimientos adquiridos. De hecho, en varios experimentos con bebés, el mejor período para aprender nuevas habilidades es justo antes de la siesta. ¡A dormir se ha dicho! 🙂

    Noticia extraída de uniradioinforma.com
    Noticia extraída de uniradioinforma.com

    [/su_service]

    [su_service title=»APRENDE EN CUALQUIER PARTE» icon=»icon: globe» icon_color=»#769cb9″ size=»58″]Olvídate de las aulas, puedes aprender en cualquier parte, en cualquier momento, e incluso compaginándolo con cualquier otra actividad diaria: conducir, hacer deporte… En este artículo nos cuentan como podemos aprender por ejemplo inglés mientras salimos a correr. «Aprende lo que te interesa al correr 30 minutos» (higthqualityrunner.com)[/su_service]

    [su_service title=»APRENDE DE/CON LOS DEMÁS» icon=»icon: users» icon_color=»#769cb9″ size=»58″]Aunque no queramos, todos los días irremediablemente aprendemos de los demás. A veces hasta malas costumbres 😉 Aprovecha y realiza actividades colectivas, aprende y diviértete en común. Puedes aprender a hacer sushi solo en casa con tutoriales, pero también puedes asistir a talleres gastronómicos o montar grupos de cocina entre amigos. ¿te animas?[/su_service]

    [su_service title=»APRENDE COMO SEA» icon=»icon: child» icon_color=»#769cb9″ size=»58″]Lo importante es abrirte a situaciones de aprendizaje agradables y disfrutar aprendiendo. Sea como sea… Sin límites. ¡Incluso haciéndote amigo de Neo! 😉

    Noticia extraída del elpais.com
    Noticia extraída del elpais.com

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    Hasta aquí algunos consejillos, y para finalizar, una pequeña amenaza 😉

    [su_quote cite=»Nunca dejes de aprender… o empezarás a desaprender (xatakaciencia.com)» url=»http://www.xatakaciencia.com/psicologia/nunca-dejes-de-aprender-o-empezaras-a-desaprender»]Puede resultar muy prometedor descubrir que si ejercitamos nuestro cerebro, si nos enfrentamos a nuevos retos cognitivos, si no perdemos el anhelo de aprender, independientemente de nuestra edad, podremos cambiar nuestro cerebro a mejor. Pero ello tiene una contrapartida: si no lo hacemos, nuestro cerebro cambiará a peor.[/su_quote]

  • Gestionando el talento, el conocimiento y las competencias

    Gestionando el talento, el conocimiento y las competencias

    [su_quote cite=»William G. McGowan»]La única práctica gerencial que ahora es constante, es la práctica de acomodarse constantemente a los cambios. [/su_quote]

    La necesidad de adaptación al cambio constante que están sufriendo las empresas, ha llevado a plantear estrategias o modelos de gestión que intenten asegurar un mejor desarrollo organizacional. Criterios de calidad, eficiencia, productividad y satisfacción, son algunas de las variables que se barajan a la hora de diseñar un plan de gestión eficaz.

    Los modelos más representativos en la actualidad son la gestión estratégica y prospectiva, la gestión por procesos, la gestión del talento, la gestión del conocimiento y la gestión por competencias.

    Uno de los puntos de partida más tratados es sin duda la fijación de las pautas adecuadas para establecer un correcto flujo de relaciones entre los protagonistas. En este caso,  personas y organización.  Y el verdadero éxito vendrá de la obtención de un verdadero equilibrio entre productividad y satisfacción.

    ¿Que te parece si echamos un ojo a los modelos de gestión mas conocidos?

    Gestión del talento

    «El talento organizacional ya no radica en la inteligencia y el valor aportado individualmente por cada persona, sino en la capacidad que la empresa tenga para fomentar el conocimiento y el talento compartido, creando un modelo de Inteligencia Distribuida.

    El conocimiento socialmente distribuido se fundamenta en el  hecho de que nadie posee todo el conocimiento necesario, sino que este se encuentra distribuido por el conjunto de las personas que forman parte de una empresa.»

    Inteligencia Distribuida Whyto.es

    Este modelo de gestión se fundamenta en la concepción del capital humano como el principal activo de la organización. Tiene sentido en organizaciones donde el valor del aporte de las personas es incuantificable. Una gestión eficaz del talento puede devolver mas beneficios que cualquier maniobra económica exitosa. Se trata de una inversión sin riesgo.

    El talento se suele concebir como una potencialidad construida, por tanto se debe incluir una visión sobre el valor del aprendizaje y el desarrollo. Así, se da importancia a las organizaciones como ambientes de aprendizaje, entendidos como entornos de adquisición y desarrollo de potencialidades para generar el cambio, debiéndose integrar a su vida diaria y continua. En esta línea, el conocimiento se debe considerar como la fuente más importante del desarrollo organizacional, ya que es la esencia de la nueva gestión.

     Gestión del conocimiento

    Esta estrategia de gestión nace en el entorno cambiante de las nuevas tecnologías de la información y va de la mano del modelo anterior. Hoy en dia es entendida como una nueva cultura empresarial que viene a conformar las conocidas «sociedades del conocimiento». Se trata de una alternativa de gestión que parte del afianzamiento de la experiencia y el conocimiento que adquiere la organización como posibilidad de desarrollo. Pretende aprovechar el conocimiento, el talento y la experiencia colectiva e histórica.

    El proceso de la Administración del Conocimiento, también conocido en sus fases de desarrollo como «aprendizaje corporativo» o «aprendizaje organizacional«, tiene principalmente los siguientes objetivos:

    • Identificar, recabar y organizar el conocimiento existente.
    • Facilitar la creación de nuevo conocimiento.
    • Apuntalar la innovación a través de la reutilización y apoyo de la habilidad de la gente a través de organizaciones para lograr un mejor desempeño en la empresa.

    Gestión por competencias

    En la línea de humanizar la gestión de la organización, este modelo se basa en el análisis de conductas observables y evaluables: las competencias. Cada una de ellas se concibe como un «saber hacer contextualizado«. Estas implican tanto componentes cognitivos y emocional-afectivos como componentes de acción e interacción.

    La dimensión individual humana, de A. Tejada. Módulo de la Especialización en Procesos Psicosociales para la Efectividad Organizacional, Instituto de Psicología de la Universidad del Valle, 2002, Cali.
    La dimensión individual humana, de A. Tejada. Módulo de la Especialización en Procesos Psicosociales para la Efectividad Organizacional, Instituto de Psicología de la Universidad del Valle, 2002, Cali.

    «La competencia es entendida como un comportamiento experto ya que es el resultado de un proceso de construcción del conocimiento y de un proceso complejo de aprendizaje. Lo que hace experta a la competencia es su valor de eficiencia, eficacia y efectividad. Se entiende  por eficiencia las formas de actuación que permiten seguir correctamente instrucciones, normas y procesos; la eficacia se refiere a las posibilidades de determinar, generar y construir criterios correctos a partir de la experiencia y el desempeño eficiente; por último, la efectividad es el resultado integrado de los dos aspectos anteriores: la eficiencia y la eficacia, que están ligados a la prospección de un desarrollo exitoso y de sentido para hacerlo mejor.»

    LOS MODELOS ACTUALES DE GESTIÓN EN LAS ORGANIZACIONES. GESTIÓN DEL TALENTO, GESTION DEL CONOCIMIENTO Y GESTIÓN POR COMPETENCIAS Alonso Tejada Zabaleta*

    ¿Hasta dónde nos lleva todo esto?

    Muchos expertos coinciden en la determinación de un desarrollo organizacional que nos lleve hacia la autoeficacia. Todo hace indicar que el futuro de las organizaciones reside en la autonomía, entendida como la forma en que las empresas y los individuos se autorregulan, autodirijen y autocontrolan. Consiguiendo así una productividad natural y beneficiosa para todas las partes.

    ¿Qué te parece? ¿Estás preparado para ser autoeficaz?

  • ¿Cuántas son las inteligencias múltiples?

    ¿Cuántas son las inteligencias múltiples?

    [su_quote cite=»Howard Gardner» url=»http://akifrases.com/autor/howard-gardner»]Cada ser humano tiene una combinación única de inteligencia. Éste es el desafío educativo fundamental[/su_quote]

    Últimamente se viene hablando mucho de la teoría de las inteligencias múltiples de Gardner, ¿no te parece? En especial en el campo educativo. De hecho, parece que se ha puesto de moda concretamente la “educación emocional”. Mientras tanto, cientos de expertos aparecen cada día con discursos y recetas mágicas que alientan a las madres y padres a centrarse en el desarrollo de competencias emocionales de sus hijos. Y a todo esto, los educadores, sumergidos en su práctica diaria, con su eterno conflicto de fe en el sistema. ¿Otra educación es posible?¿Es el aprendizaje personalizado la solución? Y muchas preguntas más.

    Realmente nada nuevo, ¿no crees? El tema de las inteligencias múltiples se ha venido estudiando y desarrollando desde siempre.  Mucho antes de que en 1983 Gardner echara por tierra el valor del CI como unidad de medida de la inteligencia, muchos otros pedagogos habían realizado planteamientos en esa misma línea. Y sin quitarle privilegio a este hombre, ni a todos esos expertos en educación emocional, a veces nos pasa que descuidamos el sentido común y nos dejamos llevar por corrientes y tendencias que vienen a afianzar lo que ya sospechábamos.

    [bctt tweet=»Stephen Hawking no es ni más ni menos inteligente que Messi, cada uno lo es a su manera» username=»ojulearning»]

    En oJú nos encanta divagar (y que divaguéis) y precisamente apelando al sentido común, partimos de esta expresión para lanzar 4 propuestas de competencias fundamentales a desarrollar en la educación/formación de las personas (quizás alguna de estas se convierta en una de las nuevas “inteligencias” 😉 ). Cuando diseñamos un material didáctico, cuando facilitamos un aprendizaje o cuando transmitimos cualquier conocimiento o idea, no olvidemos fomentar:

    [su_service title=»SENTIDO COMÚN» icon=»icon: group» icon_color=»#000000″ size=»40″]
    El vertiginoso ritmo de avance en la actualidad nos invade el día a día de variables que a veces nos hacen perder el norte. En ocasiones nos cuesta poner los pies en la tierra y valorar los sucesos desde una lógica humana. Saber adquirir una óptica universal y basarse en criterios comunitarios para tomar decisiones con sensatez, puede convertirte en una persona muy inteligente. Necesitamos que este “buen juicio” inunde nuestras casas, empresas, instituciones…[/su_service]

    sentido común
    imagenesdechistes.net

    [su_service title=»POSITIVIDAD» icon=»icon: plus-circle» icon_color=»#000000″ size=»40″]
    Muy en la línea de la educación emocional, desarrollar el pensamiento positivo conlleva innumerables ventajas. Ayuda a eliminar tensiones, favorece el autoestima, mejora la comunicación, las relaciones interpersonales y el avance y consecución de objetivos. Las personas positivas y valientes hacen que sucedan cosas y promueven el cambio. Si eres capaz de sacarle el lado bueno incluso a las desgracias, puedes llegar a ser un tipo muy inteligente y avanzar en la vida. Precisamente para esto hay un término muy de moda: «Resiliencia» 🙂

    [/su_service]

    [su_service title=»CREATIVIDAD» icon=»icon: lightbulb-o» icon_color=»#000000″ size=»40″]
    Al igual que la inteligencia emocional, últimamente la creatividad se está llevando múltiples honores y se encuentra en boca de todos. Realmente no es para menos. El desarrollo del pensamiento lateral y el entrenamiento de la creatividad nos permite abrir más si cabe el abanico de caminos a tomar. Ser capaz de generar nuevas ideas o conceptos, o de nuevas asociaciones entre ideas y conceptos conocidos, conlleva la  producción de soluciones originales. Todo ello nos hace ser muy inteligente ¿no crees?

    creatividad
    Extraído de marielo.es

    [/su_service]
    [su_service title=»HUMOR» icon=»icon: smile-o» icon_color=»#000000″ size=»40″]Por último, mi preferida y quizás la más importante. ¿Te imaginas un mundo sin humor? Noooo… qué horror. El humor da sentido a la vida, nos hace sentir estupendamente y es el mejor remedio y cura a la mayoría de nuestros males. De hecho los humoristas, cómicos y comediantes suelen ser grandes maestros con competencias muy desarrolladas en la mayoría de las tipos de inteligencia (lingüístico-verbal, corporal, intrapersonal…) La pena es que el humor normalmente no casa con “seriedad” y rigor, y por ello se suele sacar de muchos escenarios… del educativo, por ejemplo. Una gran pérdida. Cuando resulta todo lo contrario, una herramienta ideal para crear buen clima y favorecer la motivación.

    humor inteligente
    [/su_service]
    [su_quote cite=»Friedrich Nietzsche» url=»http://es.wikiquote.org/wiki/Humor»]La potencia intelectual de un hombre se mide por la dosis de humor que es capaz de utilizar[/su_quote]
  • El aprendizaje digital cambiará el mundo que conocemos

    El aprendizaje digital cambiará el mundo que conocemos

    [su_quote cite=»Bill Gates»]“Digital Learning will revolutionise education in global south”[/su_quote]

    ¿En qué medida la tecnología puede cambiar el statu quo mundial?¿Puede junto a la educación convertirse en uno de los pilares clave para el desarrollo en lugares con pocos recursos?

    [su_note note_color=»#f3f341″ text_color=»#000″ radius=»4″]Precisamente hace un tiempo aquí en oJú hablamos del «eLearning como motor para el cambio», y al hilo de este asunto hoy traemos una interesante iniciativa social que en este 2015 plantea un nuevo y ambicioso proyecto para los próximos 15 años.[/su_note]banner_apdig2

    El fundador de Microsoft predice que la llegada de dispositivos digitales más económicos y mejor software traerá un gran cambio en el aprendizaje de las personas más desfavorecidas de nuestro planeta. Cree que como consecuencia el incremento en la mejora de calidad de vida será cada vez mayor. El primer desafío consistirá en mejorar la infraestructura y cobertura de red.

    Las vidas de la gente en los países en desarrollo mejorará más rápido en los próximos 15 años que en cualquier otro momento de la historia. Además sus vidas mejorarán más que cualquier otra.

    Basándose en este discurso y junto a su esposa Melinda, publican desde su fundación homónima: la séptima carta anual sobre el estado del mundo . En ella el matrimonio Gates manifiesta que los recientes avances en la tecnología de las comunicaciones habían sido muy alentadores. Esta carta viene a resumir lo que ellos llaman:

    [su_heading size=»24″ margin=»10″]»OUR BIG BET FOR THE FUTURE»[/su_heading]



    En esta apuesta de futuro la Fundación Gate expone los 4 siguientes retos:

    [su_accordion]

    [su_spoiler title=»SALUD. Descenderá la mortalidad infantil y se erradicarán más enfermedades» style=»fancy»]

    A día de hoy la tasa de mortandad entre menores de 5 años ha descendido hasta un 50% en muchas regiones de África.[/su_spoiler]

    [su_spoiler title=»AGRICULTURA. África será capaz de alimentarse por sí misma» style=»fancy»]

    Actualmente el continente africano se gasta 50 billones de dolares anuales en la compra de alimentos. Por ejemplo el rendimiento de las plantaciones de maiz en Ámerica sobre una misma superficie  es 5 veces mayor. Con el impulso en el desarrollo agrícola se prevé que cada vez sean más autosostenibles. En el ejemplo del maiz se espera que en los próximos 15 años casi doblen la producción actual.[/su_spoiler]

    [su_spoiler title=»BANCA. La Banca digital móvil ayudará a los más pobres a cambiar sus vidas» style=»fancy»]

    La tecnología móvil permitirá poner en valor el sistema financiero de estas naciones. Estos dispositivos permitirán realizar transacciones y gestionar cuentas bancarias sin tener que desplazarse a oficinas. Se prevé que en 2030 gracias a iniciativas como bkash, 2 billones de personas que actualmente no tienen cuenta bancaria realizarán operaciones monetarias a través de sus terminales móviles.[/su_spoiler]

    [su_spoiler title=»EDUCACIÓN. Un mejor Software revolucionará el aprendizaje» style=»fancy»]

    La tecnología ya ha recorrido un largo camino, como se puede ver en sitios como Khan Academy, y se avanzará aún más en los próximos 15 años. Incluso antes de que un niño comience la escuela primaria, ya será capaz de utilizar el smartphone de su madre para aprender sus números y letras, dándole una gran ventaja (Cuando la alfabetización digital llega antes que la analógica)

    Aunque está claro que hay una cosa que nunca podrá hacer un software: reemplazar a los maestros. Incluso el estudiante más auto-motivado necesita orientación y apoyo. Pero el software puede jugar un papel crucial, por ejemplo mediante la conexión de los maestros entre sí.[/su_spoiler]

    Este discurso nos recuerda a famosas iniciativas como la de Hole in the wall en la India. Mediante el cual su impulsor, el profesor Sugatra Mitra, nos muestra una nueva forma de aprender que rompe con los esquemas tradicionales de enseñanza.

    Como conclusión, en esta carta llena de buenos propósitos, el matrimonio Gates hace una llamada a la ciudadanía mundial para colaborar a erradicar la pobreza y nos anima a participar en esta plataforma: www.globalcitizen.org ¿Te animas?

    ¿Por qué deberías preocuparte por la pobreza?

  • #ÉchaleCabeza a las redes sociales e internet

    #ÉchaleCabeza a las redes sociales e internet

    Precisamente así se titula el primero de los videos de esta saga que recién estrena el Servicio de la Mujer del Ayto de Sevilla en colaboración con los incansables actores Alfonso Sánchez y Alberto López, los famosos Culebra y Cabesa del film «El mundo es nuestro».

    Esta nueva campaña que nace bajo el lema/etiqueta: «#ÉchaleCabeza», pretende concienciar a los jóvenes acerca de la eterna lacra que sufrimos en relación con la violencia de género en todas sus manifestaciones. Justamente se hace hincapié en las situaciones más frecuentadas por los adolescentes, destacando escenas comunes en redes sociales y acciones repetidas en el día a día, aquellas que desgraciadamente ayudan a perpetuar este tipo de conductas.

    En este primer video, además de «parodiar» una situación hipotética en el que se trata el tema de igualdad de género escenificando una conversación de chat, se advierte de los peligros que surgen al navegar por la red. Ya se sabe, la suplantación de identidades o los descuidos de privacidad hacen posible que los terroristas de la red se aprovechen de la inocencia de los más jóvenes cometiendo delitos de Sexting, Bullying, Grooming, Gossip,… palabrejas desgraciadamente tan de moda en la actualidad.

    Las campañas de sensibilización son un recurso frecuentemente usado por las instituciones públicas, asociaciones y ONGs, para concienciar a la ciudadanía sobre algunos hábitos o conductas que deberían cuidarse. Son tan variadas en temáticas, como en públicos, alcances o temporalización… Desde la celebración del Día Mundial del Lavado de Manos hasta las campañas de seguridad de la DGT. Salud, Medio Ambiente o Seguridad son los temas estrellas en este tipo de iniciativas, y las redes sociales el medio de difusión favorito en la actualidad.

    Desde oJú queremos romper una lanza a favor de este tipo de iniciativas que, muy acertadamente, desde un lenguaje cercano y en tono de humor, fomentan campañas públicas de educación para el desarrollo generando al menos reflexión y debate.

    Aquí os dejamos algunas de las frases usadas para ilustrar esta campaña, que desde luego no tienen desperdicio:

    • Aprende a valorar lo mucho que vales 
    • El maltrato no es solo cuando te ponen un ojo morado. 
    • El Romanticismo, un merengue envenenado.
    • Mujeres en prostitución. Las esclavas del siglo XXI.

    ¿Quieres ver el resto de videos? Accede a la siguiente web del Ayto de Sevilla.[learn_more caption=»Fuentes de información»]

    ABC de Sevilla

    Ayto de Sevilla

    [/learn_more]

     

  • Eternamente actualizados. El nuevo reto del siglo XXI

    Eternamente actualizados. El nuevo reto del siglo XXI

    De siempre nos han contado aquello de que la Tierra rotaba sobre su eje y giraba alrededor de una estrella llamada Sol…

    Es decir… Que estamos en constante movimiento. ¡Qué pasada!

    tierraSin embargo, realmente este movimiento es insignificante comparado con el ajetreo que tenemos montado cuando bajamos la mirada a pie de calle, a nuestro día a día. Mientras desde arriba esa esfera azul permanece quieta e impasible,  la actividad es incesante aquí abajo.  Nuestro mundo es un lugar cambiante, dinámico, fugaz,… Y protagonistas de todos estos cambios somos una especie de bichejos que se caracteriza por su constante evolución. Normalmente nos resistimos al cambio, pero irremediablemente cambiamos, y con nosotros todo a nuestro alrededor.

    En este escenario recién dibujado,  nos encontramos con una necesidad de aprender a aprender y con el desarrollo de esa gran habilidad de adaptación al cambio. A día de hoy, los individuos que triunfan son los que mejor saben aprovechar las nuevas bandadas tecnológicas, los que mejor torean las innovaciones y los que se suben al carro de la vanguardia de un solo salto y con los ojos cerrados. Los que en ningún momento temen ese cambio, todo lo contrario,… lo buscan, lo agarran, lo abrazan. Aquellos que viven… «eternamente actualizados».

    El reto de la actualización constante, aunque siempre lo mencionamos al hilo de la «Educación Permanente» o «Lifelong Learning», hoy lo hemos traído para hablar de la CiberSeguridad.

    Y es que el pasado mes de octubre se celebraba precisamente «The European Cyber Security Month». Una iniciativa promovida por la Agencia Europea de Seguridad de las Redes y de la Información (ENISA) que bajo el lema «La seguridad en internet requiere la participación de todos», perseguía fomentar la concienciación en ciberseguridad entre los ciudadanos, modificar su percepción sobre las ciberamenazas y proporcionar información actualizada sobre seguridad  a través de educación, buenas prácticas y concursos.

    Dentro de esta campaña, en España, el Instituto Nacional de Tecnologías de la Comunicación (INTECO) ha lanzado una acción de sensibilización, que junto a las principales compañías de telecomunicaciones (Telefónica, Vodafone, Ono, Orange) transmite el siguiente mensaje: «debemos adoptar una actitud que nos permita hacernos fuertes en Internet; la actualización de nuestros programas y dispositivos nos convertirá en verdaderos superhéroes de nuestra experiencia digital.»

     b

    La pieza central de la campaña es el vídeo “Update, Be Strong” , protagonizado por el atleta Roberto Aláiz, que refleja la carrera de un superhéroe contra el mal. En este caso, el mal es el malware que circula por Internet, y el superhéroe se enfrenta a él con un arma poderosa que lo hace casi invencible: la actualización correcta de su equipo.

    En oJúLearning estamos encantados de colaborar con la difusión de este tipo de iniciativas y procuramos permanecer siempre actualizados.  Quizás no tan rápidos como el joven Roberto, pero en pocas ocasiones dejamos que nos coja el toro 😉

    Finalmente entre rotaciones y traslaciones, siempre en constante movimiento, me despido de este post recomendando que os mantengáis actualizados…  Ya sabéis: «Actualízate. Hazte fuerte».

    Así que ahí os dejo con esa tarea, que me voy a dar una vueltecita.