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Aprender en vídeo no es nuevo, pero lanzar una jabalina tampoco

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El aprendizaje en vídeo no es una novedad, Cebrián en el año 1987 definió los vídeos para la educación como «aquellos que, obedeciendo a una determinada intencionalidad didáctica, son utilizados ... Leer más
¿Por qué triunfa el video en eLearning?

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Un minuto de vídeo iguala a 1,8 millones de palabras, por lo que habría que escribir durante unos 150 días para conseguir un impacto similar. Sin duda ... Leer más