Etiqueta: knowmad

  • Tiempo extra de aprendizaje

    Tiempo extra de aprendizaje

    Afán de descubrimiento

    La vida es un juego de aprendizaje y cada día representa la oportunidad de alcanzar un nuevo nivel.  Dispones de 24 horas. No. De 24 no. Restamos las horas de sueño, alimentación, descanso, familia, etc. ¿Cuándo descubrir esa herramienta que tienta? ¿Cómo saber si la procastinación ayuda a la creatividad más de lo que se piensa? A veces es fácil sentir que no se ganará…

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    Cada nivel que superamos nos hace más fuertes. Nos permite adquirir nuevas habilidades para continuar avanzando. A más aprendizaje más inquietud, y así continuamente. Se van potenciando las destrezas al ritmo que la necesidad lo decide. ¿Dónde queda el afán de descubrimiento?

    Quien diseña videojuegos sabe lo importante que resulta el factor sorpresa para que quien juega no se aburra. De vez en cuando aparecen bonus en nuestra pantalla. En el plano analógico resulta más complicado encontrar estos «extras», aunque curiosamente uno de ellos se encuentra cercano, ya que la próxima madrugada del 28 al 29 de octubre el horario pasará a ser el de invierno. Supone menos horas de luz pero también trae consigo una hora extra. ¡Una hora extra! Ojalá contar con una extra cada día.

    Insert coin en «Competencias del S.XXI» 

    Imagina que juegas a «Competencias del S.XXI» y que comienzas el juego con 3 vidas. Pierdes vidas cuando te desalientas, cuando te dejas llevar por la rutina y la desmotivación. Las recuperas cuando te invade la emoción de aprender, cuando la curiosidad te produce un cosquilleo, cuando crear te hace sentir más vivo.

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    Cada mejora en las competencias del S.XXI consigue que sea más difícil la derrota. Y lo mejor, permite desbloquear niveles secretos y sorprendentes.

    +Tiempo extra

    Por si tuvieras algo de tiempo extra…Aquí algunas de las competencias que más necesitamos trabajar y algunas herramientas, recursos y propuestas para mejorarlas.

    Comunicación:

    +1 Existen unas agrupaciones locales llamadas «toastmasters«, trabajan el arte de la oratoria y además permiten ampliar la red de contactos. En la plataforma Meetup pueden encontrarse iniciativas en España. Basta con acceder a este grupo de Facebook de Toastmasters en Granada para contagiarse de su entusiasmo.

    +2 Acudir a los encuentros educativos InnoBAR, brindan la oportunidad de compartir en pocos minutos proyectos propios, descubrir otros y sumar sinergias.

    Creatividad:

    +1 Descubrir técnicas de creatividad con aplicaciones como Creativity.

    + 2 Practicar con The Extraordinaires Design Studio. En esta entrada encontrarás más información.

    Diseño: 

    +1 Cada vez hay más herramientas como Genial.ly que permiten obtener resultados interactivos y atractivos de manera sencilla. Si quieres dar un más para proyectos especiales, puede ser interesante familiarizarse con Adobe (Photoshop, Illustrator, Premiere…). Disponen de un periodo de prueba de 7 días, no es demasiado pero suficiente para probar la herramienta. Hay otra opciones gratuitas como GIMP o Krita para la pintura digital.

    +2 Para presentar la información visualmente también se suelen utilizar algunas aplicaciones como FitfyThree o Tayasui Sketches (Ipad).

    Sentido del humor:

    +1 Leer el libro de Seth Godin: Todos somos un poco raros. Es ameno y consigue alguna que otra sonrisa. ¡Aquí una que se sintió rara hasta la aparición de Internet! Ahora como dice Godin: «Internet conecta y protege a los raros al conectar y amplificar sus tribus».

    +2 Seguir la cuenta de @maestradepueblo, tuits para reírse del día a día en educación.

    ¿Nos atrevemos a descubrir el siguiente nivel? 😉

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    Imagen de cabecera: Pixabay. Autoría: NileCC0 Creative Commons

  • El Knowmad del eLearning

    Esto de poner nombres “cool” y etiquetas está de moda. A nosotros en Ojú nos gustan todas estas tendencias que giran en torno al socialmedia, que tienen mucho que ver con los nuevos perfiles emergentes poco tradicionales y por supuesto siempre intentamos extrapolarlo al terreno de nuestra profesión, el elearning. Esto es lo que vamos a intentar en este post.

    Infografía del Knowmad del Elearning
    Knowmad del Elearning

    Hoy le toca al término Knowmad, acuñado por John Moravec, para referirse a los trabajadores nómadas del conocimiento y la innovación. Se caracteriza por ser innovador, imaginativo, creativo, capaz de trabajar en colaboración con casi cualquier persona, en cualquier momento y lugar. Un knowmad es valorado por su conocimiento personal, lo que le proporciona una ventaja competitiva con respecto a otros trabajadores.

    Los knowmads tienen la capacidad de volver a configurar y contextualizar su espacio de trabajo en cualquier momento, lo que genera nuevas oportunidades. Por ejemplo, en una cafetería – un espacio de trabajo escogido por muchos knowmads – alguien que se dedica a la banca de inversiones se sienta junto a un arquitecto y entabla una conversación que genera ideas, productos y servicios muy diferentes a lo que haría cada uno en soledad. Algo muy diferente al concepto que todavía tenemos de puesto de trabajo= a lugar físico con determinadas funciones definidas y no adaptables a la coyuntura.

    Llevar este concepto a los entornos educativos es lo que han hecho Cristobal Cobo y Jhon Moravec con el libro aprendizaje invisible el cual recomiendo su lectura encarecidamente (en la web tenéis la descarga del pdf) . Sostienen que en esta sociedad cambiante, surgen nuevos escenarios de aprendizaje y educación que la educación actual no los contempla ni prepara al individuo para tener competencias en ellos y poder utilizarlos eficientemente.

    En el campo del eLearning existen muchos perfiles basados en la innovación, la creatividad, la generación de ideas, el pensamiento crítico y el trabajo en colaboración donde en reuniones de cualquier índole y en cualquier lugar surgen sinergias y nuevos proyectos con profesionales dispares en pensamiento (a nivel profesional y social).

    Muchos de nosotros nos encontramos inmersos en procesos de reciclaje profundo donde lo importante es el contacto con otros profesionales y la creación de proyectos diferentes. ¿te consideras un  Knowmads del elearning?

    Según Cobo y Moravec, 19 claves definen al #Knowmad y en la Comunidad de IEBSshool han hecho un interesante retrato robot simplificado de este perfil y lo enfocan a la empresa. Nos servirán para intentar definir un buen #Knowmad en #elarning:

    [su_service title=»1. Aprendizaje Permanente y adaptado» icon=»icon: puzzle-piece» icon_color=»#5fd6ea» size=»50″]No importa la edad, siempre estás aprendiendo y experimentando. Buscas paradigmas nuevos, metodologías innovadoras, adoptas patrones y modelos de otras disciplinas a tu profesión..[/su_service]

    [su_service title=»2. Deconstructor y Constructor» icon=»icon: wrench» icon_color=»#5fd6ea» size=»50″]No te importa volver a empezar. El error o el fracaso es una gran oportunidad para aprender. Desaprender y volver a generar ideas y conceptos nuevos es tu clave. Tus proyectos son rompedores y distintos a lo convencional, algunos fracasan y otros salen adelante.[/su_service]

    [su_service title=»3. Creativo e innovador» icon=»icon: foursquare» icon_color=»#5fd6ea» size=»50″]Imaginas un elearning mejor, distinto a lo conocido y exploras nuevas tendencias. Tienes ideas distintas y te atreves a proponerlas y buscar a profesionales que quieran llevarlas a cabo.[/su_service]

    [su_service title=»4. Generador de contenidos» icon=»icon: book» icon_color=»#5fd6ea» size=»50″]Además de curar y gestionar información, la procesas, la transformas e intentas sumar algo más a lo que había. Produces ideas nuevas que la comunidad valora, analiza y trabaja.[/su_service]

    [su_service title=»5. Sin miedo a compartir» icon=»icon: chain-broken» icon_color=»#5fd6ea» size=»50″]Contar lo que haces y cómo lo haces es la clave de tu éxito. Crees en el valor de compartir la información y tu trabajo. Siempre enfocas un proyecto buscando colaboradores y sumando perfiles interdisciplinares que lo enriquezcan. No crees en la jerarquía y estableces relaciones horizontales para “ganar ganar”.[/su_service]

    [su_service title=»6. Altamente  cualTICficado» icon=»icon: sitemap» icon_color=»#5fd6ea» size=»50″]Eres un early Adopter pero con mucha cabeza. No consumes herramientas tecnológicas por el mero hecho de estar de moda. Las nuevas tecnologías y un uso inteligente de ellas son tu gran aliado. Aportas soluciones a través de ellas y consigues combinar varias de ellas  para un fin concreto.[/su_service]

    Tener esta condición de #Knowmad y estar en consonancia con lo que @eduevazquez nos proponía como perfil “sexy” en el sector del eLearning es quizás la proyección más exitosa de nuestra profesión.

    Y tú, ¿eres un Knowmad del eLearning?