Etiqueta: consejos

  • 12+1 reflexiones tuiteables para el resto de nuestras vidas…

    12+1 reflexiones tuiteables para el resto de nuestras vidas…

    Tengo un post de cabecera que, como dice su autor, conviene leer y, sobre todo releer. Hay que interiorizar los mensajes para que adquieran vida propia. El post es “125 reflexiones para 2013” de Francisco Alcaide Hernández y, bueno, creo que puede valer para el resto de nuestras vidas…, y para cualquier área, incluido nuestro #eLearningStyle.

    Yo me he permitido el lujo de hacer una selección de 12+1 Reflexiones tuiteables. Una para cada mes del año y el +1, del mes que nos queda. Algo así como 12 meses, 12 causas pero como «12 uvas, 12 reflexiones»… Y que podemos comenzar a interiorizar en el momento de las campanadas. (más…)

  • La revolución de los robots. ¿Estamos preparados?

    La revolución de los robots. ¿Estamos preparados?

    Es indudable que los avances en informática y robótica, los procesos de globalización y deslocalización, están provocando una nueva revolución industrial que como todas provocará más crisis laboral. Estos avances tecnológicos deberían mejorar la vida de los trabajadores, las máquinas harían el trabajo «sucio», aumentarían la productividad y eficacia, con lo que no sería necesario dedicar las mismas horas de trabajo para obtener el mismo producto.

    Nada más lejos de la realidad, los avances están trayendo menor necesidad de mano de obra, mayores necesidades de cualificación,  innovación y calidad, así como la necesidad de  que todos los trabajadores debemos tener un mínimo de competencias digitales, para no ser señalados como analfabetos digitales.

    Así de catastrófico  plantean el futuro expertos en macroeconomía y visionarios.  Quizás sin darnos cuenta estemos empezando a prepararnos para ello, cada vez es más común materias de robótica y lenguajes de programación en etapas escolares tempranas. Cada vez está más cerca el día de la revolución de las máquinas, ¿Nos estamos preparando para el cambio?

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  • Llega Septiembre, todo sigue igual o peor, ¿es tiempo de #máster?….

    Llega Septiembre, todo sigue igual o peor, ¿es tiempo de #máster?….

    Llega Septiembre, empieza el colegio, nuevos proyectos,  nuevas metas y retos, academia de inglés, apuntarme al gimnasio, encontrar un empleo, o cambiar de trabajo, y quizás te estés planteando hacer un postgrado.

    Estamos inmersos en pleno periodo de matriculación y los medios de comunicación y redes sociales nos inundan con una oferta amplia de máster y postgrados.

    Pero ¿cuál elegir ante una oferta tan amplia? ¿debería hacerlo, merece la pena?

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  • 5 reflexiones para volver a trabajar en eLearning

    5 reflexiones para volver a trabajar en eLearning

    Siempre que hablo de la vuelta al cole me acuerdo de Verano Azul y ese…. «El final del verano llegó, y tú partirás… » y me entra mucha melancolía. Y ya llevo días pensando, ¿Cómo podemos ayudar a evitar esa famosa y extendida depresión postvacacional?

    Utilizando palabras de mi compañero Daniel Porras en sus consejos para tener un buen #VeranoJú:

    [su_heading size=»18″]En oJú siempre respiramos en positivo, procuramos empaparnos de buen rollo y afrontar cada estación con energía y entusiasmo… Y ahora que llega la vuelta a la rutina vamos a reflexionar sobre nuestro #eLearningStyle.[/su_heading]

    A continuación os dejo algunas reflexiones para volver a trabajar en eLearning y no morir en el intento:

    [su_service title=»1 Ponte al día» icon=»icon: book» icon_color=»#5f9bea» size=»60″]

    En verano los blogs siguen publicando post interesantes. Si has desconectado durante el verano, ahora tendrás algunas lecturas pendientes. No te agobies, poco a poco te pondrás al día.

    Nosotros te hacemos una recomendación de lo más interesante que se ha publicado en estos meses:

    • En eProform nos han hablado de Hangouts y accesibilidad, entre otros temas interesantes.
    • En Shift eLearning han hecho un decálogo de mandamientos eLearning y nos han hablado mucho de diseño.
    • Y en OjúLearning hemos hablado de Marketing, tutoría eLearning, Realidad Aumentada, Mooc y gamificación, trabajo en equipo, etc.

    Un post o dos diarios será un buen ritmo de lectura… Nada de querer leerlo todo seguido porque entonces no asimilarás bien la información. Como dicen en Marruecos  «la prisa mata amigo!!»[/su_service]

    [su_service title=»2 Empieza algún curso» icon=»icon: pencil» icon_color=»#ebdc2b» size=»60″]

    Vuelta al cole y con ello la oferta formativa en alza. Si tienes pensado formarte en alguna materia específica, es el momento de buscar cursos. Pero si no es un objetivo prioritario, aunque siempre está ahí, te dejamos esta lista de 240 cursos universitarios, online y gratuitos que inician en septiembre que ha publicado Wwwhat’s new

    Pon un MOOC en tu vida y aprende algo nuevo [/su_service]

    [su_service title=»3 Busca tus motivaciones» icon=»icon: smile-o» icon_color=»#c2301c» size=»60″]

    Tener determinadas aptitudes puede servir para ser más proclive al éxito. Saber gestionar las emociones, mantener la calma y tener inteligencia emocional son factores que inciden poderosamente en el éxito.

    Como nos decía Frances Miralles, en El País hace unos días, tenemos que reprogramar actitudes. Concretamente nos explicaba como centraremos en desactivar cinco vicios mentales que sobrecargan nuestra vida y que entorpecen la realización personal.

    Recuerda que  hay tres tipos de motivaciones intrínseca, extrínseca y trascendente. Aplícatelas todas!! [/su_service]

    [su_service title=»4 Gestiona bien el tiempo» icon=»icon: clock-o» icon_color=»#bf5fea» size=»60″]

    Como dicen los compañeros de @Gremyo_ES , gestionar el tiempo, eso que parece sencillo al decirlo, pero difícil al llevarlo a la práctica. Sin duda uno de los primeros pasos que hay que dar para ser más productivo es organizarse las tareas y el tiempo. Seguro que todos o casi todos los días te harás estas preguntas: ¿Cuántas cosas tengo pendientes y nuevas? ¿Cómo me organizo hoy? ¿Qué hago primero, lo importante o lo urgente?… Esto es algo que puede llegar a agobiar y al final no hace lo que tenías pensado y dejas las cosas a medias, en definitiva que no eres productivo.

    Mira esta infografía verás como todo te resulta más fácil

    infografia-gestion-del-tiempo

    Gestiona tu tiempo de una manera eficientecéntrate en lo que realmente necesitas y ¡conseguirás ser mucho más productivo! [/su_service]

    [su_service title=»5 Márcate nuevas metas» icon=»icon: tachometer» icon_color=»#0eb12c» size=»60″]

    Es importante también tratar de mantener una actitud proactiva con respecto al trabajo y a nuestro propio futuro más inmediato. Está en nuestra mano tratar de entender la vuelta a la rutina no como un martirio sino como una oportunidad para emprender nuevos proyectos profesionales y personales.

    Márcate la estrategia de pautar objetivos asequibles a corto y medio plazo, así como los pasos necesarios para su consecución. Este es el truco para enfrentarnos a nuevos retos con energía y optimismo.

    En este interesante post puedes encontrar una lista de tareas para conseguir tus objetivos. [/su_service]

    Seguro que tienes otros muchos consejos que aportar, ¿Qué nos cuentas?

    ¡Buena vuelta al cole!

  • Una propuesta de actuación tutorial en eLearning

    Una propuesta de actuación tutorial en eLearning

    Aquí estamos de nuevo tras unas merecidas vacaciones, con las pilas muy cargadas, y dispuesta a compartir una propuesta de actuación tutorial en eLearning.

    Como muchos ya sabéis, en estos meses pasados he publicado un recetario de eLearning, con tres recetas muy apetitosas:

    Estos tres post contenían orientaciones básicas para la docencia en la modalidad de eLearning, facilitando las tareas que el tutor debe realizar al inicio del curso, durante y a su finalización.

    Aquí os mostramos todas ellas:

    actuacion tutorial elearning

    actuacion tutorial elearning

    actuacion tutorial elearning

    Con estas tres infografías podéis tener un protocolo de actuación tutorial básico que os ayudará en las tareas de apoyo, guía y asistencia al alumnado durante un curso de eLearning.

    ¿Completamos entre todos este protocolo de actuación?

  • Las 7 Ces del Tutor eLearning

    Las 7 Ces del Tutor eLearning

    ¿¿Conocéis Territorio Creativo?? Es un espacio de referencia en Social Media Marketing donde se publican interesantes artículos, libros, vídeos y noticias de esta temática. Uno de sus publicaciones más clásica, y muy conocida en el mundo 2.0, es el post «Las 7 Ces del Community Management«.

    En OjúLearning creemos que esos 7 factores críticos para el éxito de la gestión de una comunidad online o de marca son totalmente adaptables a la gestión de una acción formativa en modalidad eLearning. Por ello, y basándonos en sus 7 Ces, hemos adaptado el post para la figura del tutor eLearning.

    Tal y como ellos, también destacamos por su importante los Contenidos y el Cariño.

    Las 7cs del tutor eLearning

    [su_service icon=»icon: files-o» icon_color=»#ec9090″ title=»C de Contenido»][/su_service]

    El tutor tiene que estar al día del contenido y mantener el interés del alumnado por el mismo: guiar al alumnado.

    [su_service icon=»icon: smile-o» icon_color=»#bd219a» title=»C de Cariño»][/su_service]

    El tutor debe derrochar cariño y preocuparse por el alumnado y su evolución en el aprendizaje: motivar al alumnado.

    [su_service icon=»icon: comments-o» icon_color=»#5f21bd» title=»C de Conversación»][/su_service]

    El tutor debe «escuchar» al alumnado y saber conversar: propiciar el debate con el alumnado.

    [su_service icon=»icon: star» icon_color=»#218cbd» title=»C de Cultura»][/su_service]

    El tutor debe respetar los conceptos generales de netiqueta y los valores 2.0: El tutor debe ser honesto, humilde, empático, colaborativo, generoso y respetuoso.

    [su_service icon=»icon: pagelines» icon_color=»#21bd69″ title=»C de Carácter»][/su_service]

    El tutor es la cara visible del curso por lo que es el principal responsable del aprendizaje del alumnado: proponer y evaluar las actividades del curso.

    [su_service icon=»icon: puzzle-piece» icon_color=»#56bd21″ title=»C de Creatividad»][/su_service]

    El tutor tiene ser creativo para enfocar la interacción en el proceso de enseñanza aprendizaje: animar el aprendizaje activo.

    [su_service icon=»icon: bullhorn» icon_color=»#b2bd21″ title=»C de Constancia»][/su_service]

    El tutor debe ser constante y no dejar caer la interacción del alumnado en el curso: Enseñar a aprender a aprender.

    ¿Qué pensáis? ¿Pueden valernos estos principios? ¿Falta alguna C?

  • ¿Quieres crear un nuevo tema para Moodle 2?

    ¿Quieres crear un nuevo tema para Moodle 2?

    moodle 2

    ¿Qué? ¿Te has decidido a echarle valor y a atreverte a crear tu propio tema para Moodle 2?
    ¡Ojú!… ¡Pues prepárate! 🙂
    ¡Nada! No te asustes, aquí tienes unos consejillos varios que he ido rescatando y espero te sean de gran ayuda.

    Si vas a empezar de cero es aconsejable que al menos partas de un tema ya existente. Para ello, puedes seguir los siguientes pasos:
    (más…)